แนะแนววิถีพุทธ : หลักการสร้างความสำเร็จ

แนะแนววิถีพุทธ – การสร้างความสำเร็จ

เหตุต้น – ผลกรรม

ด้วยเหตุที่ทำให้เราประสบความสำเร็จตามแนวทางของพุทธแล้ว  มีหลายผู้รู้ได้นำเอาแนวทางนี้มาขยายความมากมาย ในการด้านการสร้างความสำเร็จแล้วก็สามารถเอาหลักแนวคิดดังกล่าวมาสร้างความสำเร็จได้ดี

ตัวอย่างจากผู้รู้ที่อธิบายไว้  เช่น  ปลูกต้นใดย่อมๆได้รับผลของต้นนั้น

ปลูกมะม่วงก็ย่อมได้กินผลมะม่วง  จะปลูกมะม่วงให้ออกผลกลายเป็นผลมังคุด  ทุเรียนก็ย่อมเป็นไปไม่ได้  เมื่ออยากกินผลของต้นใดก็จงปลูกผลของต้นนั้น

ความสำเร็จก็เช่นกัน  ย่อมมีต้นแห่งเหตุที่จะไปสู่ความสำเร็จในสิ่งที่ต้องการ  หากแต่ไม่มีเหตุให้เกิดสิ่งนั้นก็ย่อมเกิดไม่ได้

ท่านพุทธทาสได้อธิบายอิทัปปัจจยตา คือ กฎที่กล่าวว่า  "เพราะมีสิ่งนี้ เป็นเหตุปัจจัยให้สิ่งนี้จึงมี"

เราสามารถเอาแนวทางพุทธไปปฏิบัติใช้ในการสร้างความสำเร็จได้หลากหลาย

สำหรับผู้ที่คิดตะสร้างความสำเร็จในเรื่องราวต่าง ๆ  ที่ต้องการให้ชีวิตประสบความสำเร็จในแต่ละด้านก็สามารถนำหลักการนี้ไปสร้างความสำเร็จได้ไม่ยาก  เพียงแต่เริ่มสร้างเหตุให้เกิดผล

อยากรวย  ก็  สร้างเหตุที่จะทำให้รวย  เช่น  สร้างเหตุจากการทำงานที่ได้เงิน  สร้างเหตุที่อำนวยให้เกิดผลไปเรื่อย ๆ  แล้วผลที่ได้ก็คือสิ่งที่ต้องการ

อยากมีความรู้  ก็สร้างเหตุที่จะทำให้เกิดความรู้  เช่น  เรียนรู้  ฝึกฝน  ทดลอง  อ่าน  เขียน  พิจารณา  อันเป็นเหตุที่สร้างให้เกิดผลคือ  ความรู้ในเรื่องนั้น ๆ

ขอบฝากพี่ ๆ น้อง  ๆ  และท่านผู้สนใจช่วยกันติ และแสดงความคิดเห็นได้ 

ร่วมกันเป็นส่วนหนึ่งในการตรวจทานข้อมูลเพื่อสร้างข้อมูลแนะแนวใหม่ร่วมกันนะครับ

https://th-th.facebook.com/newsguidance

https://plus.google.com/+NewnaewNet/posts

หรือ  e-mail :  newnaew@hotmail.co.th

ผู้โพส

พยัคฆ์กูรู

วันที่โพส

14  กันยายน  2557

ทศวรรษใหม่แห่งการสร้างบุคลากรเพื่อสังคม “จุดเปลี่ยนของการพัฒนาบุคลากรทางการศึกษา”

ทศวรรษใหม่แห่งการสร้างบุคลากรเพื่อสังคม  “จุดเปลี่ยนของการพัฒนาบุคลากรทางการศึกษา” 

ข้อคิดเห็นของการเปลี่ยนแปลงเพื่อให้เกิดการพัฒนาบุคลากรและก้าวต่อไปในโลกยุคอนาคตของการศึกษาในครั้งนี้เป็นเพียงการนำเสนอแนวทางแง่คิดต่าง ๆ  ที่อาจเกิดขึ้นในอนาคต เพื่อนำเสนอต่อผู้สนใจโดยทั่วไปได้พิจารณาช่องทางการสร้างศักยภาพของบุคคลในยุคต่อไป

คงไม่อาจปฏิเสธได้ว่าในยุคนี้เป็นยุคที่เกิดความเปลี่ยนแปลงหลาย ๆ อย่างรวดเร็วมาก

ในด้านความเจริญก้าวหน้าทางเทคโนโลยีต่าง ๆ  มีการพัฒนารูปแบบที่สอดคล้องกับไลฟ์สไตล์ของคนรุ่นใหม่  เช่น 

ด้านเทคโนโลยี

สื่อการเรียนรู้ใหม่ ๆ  ที่ได้รับความนิยมเพิ่มขึ้น  เช่น  หนังสือต่าง ๆ  ได้พัฒนารูปแบบใหม่เป็น e-book  ซึ่งในต่างประเทศได้รับความนิยมกันอย่างแพร่หลาย  ในสังคมไทยก็เช่นกันความนิยมการอ่านหนังสือออนไลน์ผ่านทางเครื่องมือสื่อสารเริ่มเป็นที่ย่อมรับมากขึ้น  อีกทั้งมีข้อดีในด้านการประหยัดทรัพยากรทางธรรมชาติ เช่น  ลดการตัดต้นไม้ที่ใช้ทำกระดาษ  หนังสือในรูปแบบใหม่ยังจัดเก็บได้สะดวกภายในเครื่องมือทางอิเล็กทรอนิกส์

ด้านสังคม

เห็นได้ว่าสังคมในยุคปัจจุบันเต็มไปด้วยสภาพปัญหาต่าง ๆ  การแข่งขันระหว่างคนในสังคมเพิ่มมากขึ้น  ความเครียดในการเรียน  การทำงานสูงขึ้น  อีกทั้งสังคมยังมีการเปลี่ยนพฤติกรรมของคนในสังคมให้เข้าสู่สังคมเสมือนจริงหรือสังคมออนไลน์มากขึ้น  คนยุคใหม่หลายคนใช้สังคมออนไลน์เป็นช่องทางในการพูดคุยสื่อสารกัน  เป็นสังคมที่ไร้พรมแดนสามารถสื่อสารกันได้ทุกที่ทุกเวลา แม้ว่าแต่ละบุคคลจะอยู่ห่างไกลกันก็ไปเป็นอุปสรรคต่อการสื่อสาร 

ด้านการเมือง

เกิดความเปลี่ยนแปลงอย่างรุนแรง  เข้าสู่รูปแบบความคิดเห็นต่างกันแบบสุดขั้ว   เกิดจากสภาพปัญหาทางสังคมที่กำลังเปลี่ยนแปลงเพื่อพัฒนาสู่การมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนในการแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการเมืองการปกครอง และการแสดงสิทธิ  ความเสมอภาคของผู้คนในสังคมทุกภาคส่วน เพื่อลดความเลื่อมล้ำช่องว่างระหว่างคนรวยกับคนจน  ระหว่างนักการเมืองกับประชาชน  ระหว่างการตีความกฎหมายกับช่องว่างทางกฎหมาย  การปฏิบัติใช้กฎหมายอย่างเท่าเทียมกันเพื่อไม่ให้เกิดความไม่เป็นธรรมระหว่างผู้มีอำนาจกับบุคคลธรรมดา  ระหว่างผู้มีฐานะร่ำรวยกับผู้มีฐานะด้อยกว่า  ปัญหาคนในเมืองกับคนชนบท ปัญหาการดูถูกคุณภาพชีวิตและการศึกษาของคนในสังคมที่แตกต่างกัน    ซึ่งเป็นปัญหาที่เกิดจากความเลื่อมล้ำทางสังคมสั่งสมมาช้านาน 

การเปลี่ยนแปลงทางด้านการเมืองจึงเปลี่ยนไปตามกลไกของการต่อสู้ทางความคิด  เมื่อใดก็ตามที่ความคิดของแต่ละฝ่ายเริ่มตกผลึก เมื่อนั้นการเปลี่ยนแปลงทางด้านการปกครองก็จะก้าวสู่ระบบการปกครองที่เสมอภาคเป็นธรรมต่อสังคม

ด้านการศึกษา

รูปแบบของการศึกษาในยุคแห่งการเปลี่ยนแปลงที่ผู้คนต้องเรียนรู้และปรับตัวให้เข้ากับสิ่งใหม่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ  เป็นหัวใจสำคัญของการพัฒนาทางด้านการศึกษาของบ้านเราทั้งด้านผู้เรียน  ที่จะต้องปรับตัวให้สามารถตามทันกับอารยประเทศ  สามารถแข่งขัน และก้าวสู่การเป็นประเทศที่เจริญทางด้านต่าง ๆ  การจะพัฒนาผู้เรียนให้ไปถึงจุดที่กล่าวไว้นั้นจุดสำคัญที่จะก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลง คือ การสร้างบุคลากรของชาติให้สามารถช่วยขับเคลื่อนทิศทางการพัฒนาอย่างมีแบบแผน  คือ  รัฐและสถาบันทางการศึกษาจะต้องให้ความสำคัญในการสร้างคน  ไม่ว่าจะด้านการผลิตบุคลการทางการศึกษา  หรือบุคลากรเพื่อตอบสนองต่อแรงงาน  ตอบสนองต่อสังคมในภาคส่วนต่าง ๆ จะต้องเน้นให้ผู้ที่สำเร็จการศึกษามีอุดมการณ์ในการพัฒนาสังคมร่วมกัน

ดังนั้น  “จุดเปลี่ยนของการพัฒนาบุคลากรทางการศึกษา”  จำเป็นที่จะต้องให้ความสำคัญด้านต่าง ๆ ดังนี้ 

1.  สร้างบุคคลให้ตระหนักถึงความสำคัญในการมีส่วนร่วมในการพัฒนาสังคม

2.  สร้างบุคคลให้ตระหนักถึงหน้าที่และความรับผิดชอบ  มีความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคมโดยรวม

3.  สร้างบุคลากรที่สำเร็จด้านการศึกษาให้สามารถทำงานได้รูปแบบต่าง ๆ  นอกเหนือจากการทำงานสายตรง  เช่น

เมื่อจบแล้วสามารถสร้างงานที่เกี่ยวข้องกับการส่งเสริมการเรียนรู้ได้  โดยไม่จำเป็นต้องเป็นครูเฉพาะในโรงเรียน  แต่สามารถเป็นครูโดยจิตวิญญาณแห่งวิชาชีพครู  การทำงานในสายอาชีพต่าง ๆ  สามารถสอดแทรกจิตวิญญาณแห่งความเป็นครูได้ 

ยกตัวอย่าง เช่น 

อาชีพนักผลิตสื่อการเรียนรู้   ซึ่งอาชีพนี้มีให้เห็นมานาน  แต่บุคคลที่ประกอบอาชีพนี้ส่วนใหญ่อยู่ในวงแคบมีอาชีพประจำเป็นครูหรือาจารย์ตามสถาบันทางการศึกษาซึ่งคนนอกเข้าถึงการประกอบอาชีพนี้ได้ยาก  ถ้าหากหน่วยงานของรัฐสามารถสนับสนุนบุคลากรให้สามารถจบมาแล้วทำงานในสายนี้ได้โดยตรงจะเป็นคุณูปการที่สำคัญของการพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ไม่จำเป็นต้องปฏิรูป  แต่เป็นการต่อยอดของการพัฒนาการศึกษาที่ชัดเจนจับต้องได้

อาชีพนักเขียน  ซึ่งนักเขียนมีหลายรูปแบบที่หลากหลายแตกต่างกันออกไป  การสร้างบุคลากรทางการศึกษาให้เข้าสู่วงวิชาชีพของนักเขียนมีขอบเขตเนื้อหาในการสร้างสรรค์การเรียนรู้ให้สังคมได้หลากหลายรูปแบบผ่านความคิดสร้างสรรค์  โดยนักเขียนที่มาจากสายการศึกษาย่อมได้รับการปลูกฝังความเป็นครูที่เข้มข้น  ให้ความสำคัญต่อการปลูกฝังการเรียนรู้  งานเขียนเล่านั้นย่อมจะสะท้อนรูปแบบแนวทางที่สอดแทรกสาระความรู้  ที่ช่วยสังคมให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปทางที่น่าจะคาดหวังได้บ้าง และเป็นการตอบสนองต่อการศึกษารูปแบบใหม่ ๆ

อาชีพนักผลิตสื่อบันเทิงและธุรกิจ

ในขนาดที่ช่องทางสื่อสารที่เพิ่มขึ้น  ผู้คนในยุคปัจจุบันและอนาคตมีรูปแบบการใช้ชีวิตที่เปลี่ยนไป  การสร้างช่องทางการเรียนรู้  ผ่านรายการทีวี  หนัง  ละคร  เพลง  เป็นอีกช่องทางที่เข้าถึงได้ง่าย  การผลิตบุคลากรทางการศึกษาให้ก้าวสู่สื่อบันเทิง  และธุรกิจเพื่อการศึกษา  ย่อมจะมีผลต่อการเปลี่ยนแปลงทางส่วนแบ่งของสื่อบันเทิงบางส่วนได้บ้าง  ซึ่งเป็นการขับเคลื่อนทางการศึกษาที่มีรูปแบบที่หลากหลาย  ปัจจุบันมีการเกิดรายการประเภทนี้พอให้เห็นอยู่บ้าง  แต่ยังขาดการเอาจริงเอาจังและความต่อเนื่องในการสนับของภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง

จึงเห็นได้ว่าหน่วยงานที่เกี่ยวข้องควรให้ความสำคัญและต่อการสร้างบุคลากรทางการศึกษาที่ตอบสนองต่อการพัฒนาสังคมในรูปแบบต่าง ๆ  สถาบันจึงควรมีการเพิ่มเนื้อหาหลักสูตรที่ช่วยให้เกิดสิ่งเหล่านี้  อาจเพิ่มวิชาเลือกในส่วนของจัดการสอน

เรื่อง  การผลิตสื่อการเรียนรู้  ซึ่งโดยทั่วไปสถาบันทางการศึกษาได้กำหนดไว้อยู่แล้ว  เช่น  วิชา  นวัตกรรมทางการศึกษา  เทคโนโลยีทางการศึกษา  แต่ยังขาดความทันสมัย  ขาดการสอนที่ช่วยให้นิสิตได้แนวคิดในการไปต่อยอดอาชีพใหม่ ๆ  ที่เกี่ยวข้องในการพัฒนาการการเรียนรู้ที่สอดรับต่อพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติที่ทุกภาคส่วนจะต้องมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา  การพัฒนาวิชาเหล่านี้ให้นิสิตนักศึกษาสามารถผลิตสื่อการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพสามารถใช้ได้จริง ย่อมจะส่งผลให้บุคลากรทางการศึกษาไม่ว่าจะสาขาวิชาใดที่จบไปสามารถประกอบอาชีพได้หลากหลายในส่วนที่สัมพันธ์กับการจัดการเรียนรู้  นอกเหนือจากการผลิตครูป้อนสถานศึกษาเท่านั้น  ซึ่งบุคลากรเหล่านี้จะเป็นส่วนเสริมในการพัฒนาการศึกษาให้ก้าวหน้าอย่างต่อเนื่อง

เรื่อง  การผลิตงานเขียน  วรรณกรรม  เรื่องสั้น  นิยาย  ตำราเรียน  งานเขียนต่าง ๆ   ไม่ค่อยได้เห็นการจัดการเรียนการสอนในการสร้างบุคลากรสายการศึกษา  ให้มีทักษะความรู้ความเข้าใจขั้นตอนการสร้างสรรค์ผลงานเกี่ยวกับเรื่องนี้มากนัก  มีแต่บุคลากรสายอักษรศาสตร์  หรือผู้ที่สนใจโดยส่วนตัวเท่านั้นจะก้าวสู่การผลิตงานเขียน    การเพิ่มเติมหลักสูตรในการสร้างบุคลากรทางการศึกษา น่าจะเพิ่มเติมเนื้อหาส่วนดังกล่าวเข้าไปด้วย  อาจจะช่วยจุดประกายไฟให้กับนิสิตนักศึกษาสายการศึกษาได้เข้าสู่วงการสร้างสรรค์เขียนได้บ้าง  ในระยะยาวบุคคลเหล่านี้ย่อมจะเป็นอีกส่วนที่ช่วยสนับสนุนการพัฒนาการศึกษาให้สมบูรณ์ขึ้น

เรื่อง การผลิตสื่อบันเทิงทางการศึกษา  เป็นอีกส่วนที่เกี่ยวข้องใกล้ตัวกับการพัฒนาการเรียนรู้ของคนในชาติ

การสร้างบุคลากรสายการศึกษา  ให้มีความรู้ความสามารถในด้านนี้ได้บ้างย่อมจะช่วยให้ช่องทางการเรียนรู้และการพัฒนาคนได้หลากหลายมากขึ้น  เนื่องจากอิทธิพลของสื่อบันเทิงมีผลต่อทัศนคติ  เจตคติของคนในสังคมอย่างมาก  การสร้างบุคลากรทางการศึกษาที่เอื้อต่องานเหล่านี้ ย่อมจะช่วยให้เกิดการพัฒนาสังคมด้วยฝีมือของผลผลิตสายการศึกษาได้มากก็น้อยตามกำลัง

หวังว่าข้อคิดเห็นดังกล่าวจะเป็นประโยชน์ต่อผู้สนใจอ่านไม่มากก็น้อย 

ขอบคุณสำหรับผู้สนใจทุกท่าน 

ทุกท่านสามารถติ และนำเสนอแนวคิดการพัฒนาเนื้อหาที่เหมาะสมได้ตามลิ้งค์นี้นะครับ 

https://th-th.facebook.com/newsguidance

หรือ  e-mail :  newnaew@hotmail.co.th

ผู้โพส

พยัคฆ์กูรู

วันที่โพส

19  พฤษภาคม  2557

ธรรมชาติของมนุษย์กินพืชหรือกินเนื้อ

สาระน่ารู้ : ธรรมชาติของมนุษย์กินพืชหรือกินเนื้อ

อีกประเด็นร้อนที่ทุกครั้งมีโพสเกี่ยวกับเรื่องนี้  หลายคนในโลกออนไลน์ต่างแสดงความคิดเห็นกันอย่างเมามัน

กลุ่มคนที่กินเจ    กินมังสวิรัติ   การแพทย์ทางเลือก และผู้ที่ปฏิบัติธรรมถือศีล ให้ความคิดเห็นและนำเสนอเกี่ยวกับธรรมชาติของมนุษย์กินพืช

จนมีการโพสข้อความ

“มนุษย์เป็นสัตว์กินพืชนะ สังเกตจากโครงสร้างฟัน   กินเนื้อมาก ๆ มะเร็งถามหา”

เดือดถึงคนที่เห็นต่างหลายท่าน  นำข้อมูลมาถกและอธิบายกันยาวยืดหลายหน้าเพจ

โดยผลการนำเสนอข้อมูลฟันของมนุษย์ก็ไม่เข้าพวกกับสัตว์กินเนื้อ  เช่น  เสือ  สุนัข  ซึ่งเป็นสัตว์นักล่า

และเมื่อเทียบฟันกับสัตว์กินพืช  อย่างเช่น   วัว  ควาย  ม้า ซึ่งเป็นสัตว์เคี้ยวเอื้อง ฟันของมนุษย์ก็ไม่เข้าพวก

แต่เมื่อไปเทียบกับฟันของ  หมู    หมี   ฟันของมนุษย์กับมีความคล้ายมากกว่า

ซึ่งหมู  หมี  เป็นสัตว์ที่กินทุกอย่าง  ทั้งพืชและสัตว์

เมื่อผลสรุปมีมุมมองแตกต่างกันออกไปจึงเป็นความเชื่อส่วนบุคคลของแต่ละกลุ่ม

สำหรับคนทั่วไปอย่างเราก็ลองพิจารณาตามเหตุผล

กินอาหารที่ประโยชน์ และดีต่อสุขภาพ  กินเพื่ออยู่ ดำเนินตามแนวทางสายกลางไม่ตึงเกินหรือหย่อนเกิน

เท่านี้ก็ทำให้เราอยู่ในโลกได้อย่างสมดุลตามธรรมชาติ

 

เรียนรู้เพื่อรู้  อยู่เพื่อเข้าใจชีวิต

แนะแนวชีวิต ด้วยการรู้จักคิด  วิเคราะห์ แยกแยะให้เป็น

ผู้เรียบเรียงบทความ

 ทีมงานนิวแนว

วันที่โพส

17/01/2557

งูสามเหลี่ยม

งูสามเหลี่ยม

งูสามเหลี่ยมหรืองูกั๋นบั้ง  เป็นงูอีกพิษอีกชนิดที่เด็ก ๆ ควรระมัดระวังไม่ควรไปทำร้ายหรือเล่น

เพราะเป็นงูพิษที่มีความอันตราย 

ลักษณะของลำตัว เป็นปล้องสีดำสลับกับเหลืองตลอดทั้งตัว

ซึ่งงูชนิดนี้พบได้ทั่วไปในอินเดีย  แถบเอเชียตะวันออก  เอเชียตะวันออกเฉียงใต้  โดยเฉพาะประเทศไทยพบได้โดยทั่วไป

ดังนั้นเมื่อเจองูชนิดนี้ควรอยู่ห่าง ๆ หรือแจ้งให้ผู้ที่เชี่ยวชาญในการจับงูมาจับไปปล่อยในเขตพื้นที่ป่าจะเป็นการดีที่สุด

ผู้จัดทำ

ทีมงาน newnaew

วันที่

21  กันยายน 2556

เห็ดโคน : แหล่งวัตถุดิบอาหารบ้านนอกราคาสุดหรู

เห็ดโคน  :  แหล่งวัตถุดิบอาหารบ้านนอกราคาสุดหรู

สำหรับเห็ดโคนแล้วไม่ต้องพูดถึงเรื่องของความอร่อย  หากใครที่ได้ลิ้มลองรสชาติแล้วติดใจไปตาม ๆ กัน

เพราะเห็ดโคนมีรสหวานกรอบอร่อยเฉพาะตัว  ซึ่งเมนูสุดฮิตก็คงไม่พ้นแกงเห็ดโคนที่แซ่บสุด ๆ

เห็ดโคนจะชอบออกดอกในช่วงที่อากาศร้อนชื่น  ตามแหล่งที่มีปลวกอาศัยอยู่มักจะพบได้ง่าย

นี้คือข้อดีของปลวกที่เราได้รับจากธรรมชาติ  เพราะเห็ดโคนจะขึ้นที่มีปลวกอาศัยอยู่หรือเคยเป็นแหล่งที่อยู่ของปลวกมาก่อน

ผู้เขียน 

พยัคฆ์กูรู

วันที่เขียน

11/09/2556

เขียดงูดอยสุเทพ : สัตว์ประหลาดที่ถูกเข้าใจผิดว่าเป็นงู

เขียดงู :  สัตว์ประหลาดที่ถูกเข้าใจผิดว่าเป็นงู

เขียดงูดอยสุเทพ 

เปิดห้องเรียนรู้ผ่านประสบการณ์ตรง

เก็บภาพมาฝากให้น้อง ๆ หรือท่านผู้สนใจได้แวะเวียนมาชมกันกับเจ้าสัตว์ประหลาดตัวนี้

เจ้าเขียดงู  หรือบางคนเรียกงูดิน  ไส้เดือนยักษ์

เมื่อประมาณเดือน  สิงหาคม  2556  ผมได้เตรียมบ่อซีเมนต์สำหรับหมักปุ๋ยเพื่อสร้างเป็นแหล่งเรียนรู้การเกษตรอินทรีย์สำหรับถ่ายภาพมาโชว์ทางเว็บ พบเจ้าสัตว์พวกนี้นอนอยู่ใต้ก้นบ่อซีเมนต์หลายตัว  ถามหลาย ๆ คน  บางคนก็บอกว่าเป็นงู  บางคนก็ไม่รู้จัก  ผมก็ไม่แน่ใจว่ามันงูหรือสัตว์อะไร  เพราะมันเคลื่อนไหวช้าเหมือนไม่ใช่งู เลยค้นหาข้อมูลพบว่า  เจ้าตัวประหลาดที่เห็นนี้เป็นเขียด  แต่เป็นเขียดงู

ซึ่งเขียดงู เป็นพวก amphibian หรือสัตว์สะเทินน้ำสะเทินบก ในอดีตเคยใช้ชื่อ งูดิน แต่ปัจจุบันได้มีผลการศึกษาแล้วว่าไม่ใช้สัตว์จำพวกงู   เพราะงูจะมีเกล็ด แต่เขียดงูไม่มีเกล็ด

และเขียดงูที่พบยังเป็นเขียดงูดอยสุเทพลำตัวมีสีม่วงด้านข้างลำตัวมีเหลือง  ซึ่งพบในดอยสุเทพ และอ่างขาง  แต่ที่พบนี้เป็นสวนผมเอง  ซึ่งไม่ใช่พื้นที่สูงแต่เป็นพื้นราบต่ำในเขตจังหวัดเชียงใหม่

เลยเก็บภาพมาฝากให้ทำความรู้จักกันกับเจ้าเขียดงูดอยสุเทพกลุ่มนี้นะครับ 

ผู้เขียน 

พยัคฆ์กูรู

วันที่เขียน

11/09/2556

ไก่แจ้ สัตว์พื้นเมืองของไทย (โชว์ภาพไก่แจ้ของผม)

โชว์ภาพไก่แจ้ของผมเมื่อวันวาน : สัตว์พื้นเมืองของไทยที่น่ารัก

ไก่แจ้  สัตว์พื้นเมืองของไทย  มีถิ่นกำเนิดอยู่ในป่าแถบเอเชียตะวันออกเฉียงใต้  ซึ่งเป็นไก่พื้นเมืองอีกหนึ่งสายพันธุ์ของบ้านเราที่ได้รับความนิยมในการเลี้ยงเพื่อความบันเทิง  เพลิดเพลินใจ 

หลังจากที่ผมได้ห่างหายจากการเลี้ยงไก่แจ้มาหลายปี 

สมัยเด็ก ๆ แม่ให้เลี้ยงสัตว์เลี้ยงตัวแรกคือไก่แจ้นี้แหละที่เป็นสัตว์เลี้ยงที่ผมรัก และทำให้ผมไม่กินเนื้อไก่มาจนถึงทุกวันนี้  เลยย้อนรอยภาพเก่า ๆ ได้ 1 ภาพคือเจ้าไก่แจ้ตัวเมียที่เลี้ยงไว้เมื่อประมาณ  10  กว่าปีที่แล้ว เสียดายไม่มีโอกาสถ่ายรูปไก่แจ้ตัวโปรดเมื่อ 20 กว่าปีตอนสมัยเด็กตัวนั้นสวยสุด ๆ  นับว่ายังเก็บอยู่ในความทรงจำเสมอนะน้องแจ้...

เก็บภาพในความทรงจำของตนเองมาแบ่งปันกันชม 

(ภาพไม่ชัดเพราะต้นฉบับหายไป เหลือแต่ภาพกระดาษที่ปริ้นติดบอร์ดไว้)

ซึ่งหลังจากนี้ผมจะเริ่มกลับมาเลี้ยงไก่แจ้และพัฒนาสายพันธุ์ไก่แจ้อีกครั้ง 

เร็ว ๆ นี้คงได้พบกับเจ้าไก่แจ้ตัวใหม่ของผม  จะพยายามนำภาพมาฝากผู้สนใจได้เพลิดเพลินกับการดูไก่แจ้ร่วมกันนะครับ

ผู้เขียน 

พยัคฆ์กูรู

วันที่เขียน

11/09/2556

ปัญหาการขาดแรงบันดาลใจในการทำงาน : สาเหตุของการเบื่องาน

สาเหตุของปัญหาการเบื่องาน

ปัญหาการขาดแรงบันดาลใจในการทำงานเป็นปัญหาที่หลาย ๆ คนอาจมีประสบการณ์คล้าย ๆ กัน คือ  เมื่อทำงานผ่านไปช่วงระยะหนึ่ง ประมาณสักปีที่ 4 – 5  จะเริ่มรู้สึกเหนื่อย เบื่อกับสิ่งที่ทำ

นั้นเป็นสิ่งที่ผมรู้สึกว่ามันจริงอย่างที่หลาย ๆ คนเคยบอกไว้ เพราะหลังจากที่ผมได้ทำงานมาช่วงระยะหนึ่งคือ 4 – 5 ปีมานี้ รู้สึกว่าตนเองขาดแรงบันดาลใจในการทำงาน  ซึ่งเป็นงานที่เคยทำอยู่ทุก ๆ วัน  จู่ ๆ  ก็รู้สึกเบื่อ  ไม่มีแรงผลักดันในการทำงาน  อยากเปลี่ยนไปทำอย่างอื่น 

นั้นเป็นปัญหาที่สำคัญอย่างมากในการทำงาน คือ  การขาดพลังสร้างสรรค์ในงาน  เพราะงานที่ทำรู้สึกเบื่อ  ซ้ำซาก  และไม่สนุกกับงาน  หลังจากที่คิดวิเคราะห์ไตร่ตรองจากสาเหตุของการเบื่องาน พอสรุปตามความรู้สึกของตนเองพอสังเขป ดังนี้

1.  งานที่ทำเริ่มซ้ำซาก จำเจ

2.  ความเครียดจากการทำงานหรือจากการร่วมงานกับคนอื่น

3.  การหมดมุกหรือหมดไฟในการสร้างสรรค์งาน

4.  ความล้า

5.  ความต้องการการเปลี่ยนแปลง

6.  และอื่น ๆ

ซึ่งจากสาเหตุที่วิเคราะห์มานั้นเป็นเพียงส่วนหนึ่งของปัจจัยที่ทำให้เกิดความเบื่องาน

วิธีแก้ปัญหาเฉพาะหน้าที่ดีที่สุด คือ  หาเวลาพักสมองด้วยการพักผ่อน เติมพลัง หากิจกรรมที่ช่วยขจัดความเครียด เพื่อให้พลังในการทำงานกลับมาโดยเร็ว  แต่ก็ต้องใช้เวลาอีกเช่นกันในการปรับสภาพอารมณ์ความรู้เบื่อต่องานที่ทำให้กับมามีไฟดังเดิม

สำหรับเรื่องราวที่เล่านี้เป็นเพียงผลการวิเคราะห์ประสบการณ์ความเบื่องานที่ทำ  ซึ่งผมกำลังประสบอยู่  ณ  ขณะนี้  หากผมสามารถผ่านพ้นไปได้ด้วยดีและมีไฟกลับมาสร้างสรรค์งานที่ทำอยู่  วันหลังจะเขียนสรุปเป็นบทความมาฝากไว้  ณ เว็บแห่งนี้นะครับ

ผู้เขียน

พยัคฆ์กูรู

วันที่เขียน

วันที่  11  กันยายน  พ.ศ. 2556

เปิดโลกการเรียนรู้และการแนะแนวยุคใหม่ไปกับเพลง “นิทาน” วงมัสคีเทียร์

เปิดโลกการเรียนรู้และการแนะแนวยุคใหม่ไปกับเพลง “นิทาน” วงมัสคีเทียร์

อีกหนึ่งแรงบันดาลใจดีในการพัฒนาการแนะแนวให้เหมาะสมกับยุคสมัย  คงไม่พ้นการใช้สื่อต่าง ๆ ที่สร้างสรรค์  สร้างความสนุกสนานไปกับการเรียนรู้  โดยเฉพาะเพลง  เป็นสิ่งบันเทิงพื้นฐานที่ทุกคนทั้งเด็กและผู้ใหญ่ชอบ

หลังจากที่ฟังเพลง “นิทาน” จบแล้วรู้สึกว่าได้อะไรหลาย ๆ อย่างจากเพลงนี้  ทั้งแนวคิด  รูปแบบการนำเสนอ และเรื่องราวของเพลงที่สอดแทรกสาระการสร้างแรงบันดาลใจในชีวิต

ซึ่งเพลงนี้ก็ไม่ต่างจากการจัดกิจกรรมแนะแนวที่ต้องคอยให้กำลังใจเด็ก ๆ ให้มีพลังในการสร้างสรรค์สิ่งดี ๆ ในชีวิต  หลายคนที่ฟังคงได้แนวคิดดี ๆ เหมือนกัน

นี่แหละคงเป็นจุดเปลี่ยนยุคใหม่ ยุคแห่งการเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์

ขอปรบมือให้กับวง MUSKETEERS (มัสคีเทียร์)  ที่สรรค์สร้างเพลงดี ๆ อย่างเพลง  “นิทาน”  ที่กระตุ้นการเปลี่ยนแปลงของชีวิต  ขอบคุณจากใจครับ

อีกทั้งเนื้อหาของการอธิบายรายละเอียดบางส่วนที่บีลีฟ เรคคอร์ด  อธิบายการสรรค์สร้างบทเพลงนี้ไว้ใน youtube  เป็นแนวคิดที่ดีของบีลีฟ เรคคอร์ด   ช่วยให้คนฟังได้รับรู้เรื่องราวแรงบันดาลใจในการสร้างสรรค์เพลง  และเพื่อให้คนฟังได้เห็นความสำคัญของที่มาเพลงว่าการสร้างสรรค์เพลงแต่ละเพลงมีที่มาอย่างไร จะได้สนับสนุนผลงานลิขสิทธิ์ที่ถูกต้องของศิลปิน

รายละเอียดที่อธิบายไว้

เพลง "นิทาน"  วง MUSKETEERS (มัสคีเทียร์)

MUSKETEERS (มัสคีเทียร์)

สังกัด: บีลีฟ เรคคอร์ด (Believe Records)

แนวดนตรี: โมเดิร์นร๊อค (Modern Rock)

เนื้อร้อง - ทำนอง ชาครีย์  ลาภบุญเรือง / เรียบเรียง Musketeeers และสมคิด กุลโรจน์ปัญญา

ซิงเกิ้ล "นิทาน" อีกหนึ่งผลงานดี ๆ จาก Musketeers ที่นำผลงานชิ้นเอกทางวรรณกรรมมาผสม

ผสานกับซาวน์ดนตรีแนวโมเดิร์นร็อคได้อย่างลงตัว กับจังหวะเร้าอารมณ์ ที่จะปลุกไฟในตัวทุกคนให้

ลุกขึ้นเผชิญกับอุปสรรค์ต่าง ๆ ตามวิถีแห่งตน "ลิขิตฟ้า หรือจะสู้ มานะตน" จากบทละคร "ท้าวแสนปม"

พระราชนิพนธ์ในพระบาทสมเด็จ พระมงกุฏเกล้าเจ้าอยู่หัว

บทละครกล่าวไว้ว่า ...

"อันของสูงแม้ปองต้องจิต   ถ้าไม่คิดปีนป่ายจะได้หรือ

ไม่ใช่ของตลาดที่อาจซื้อ     ฤๅแย่งยื้อถือได้โดยไม่ยอม"

บทเพลงสร้างสรรค์ แห่งปี 2556

ขอขอบคุณ

ที่มาข้อมูลจาก :

http://www.youtube.com/watch?v=pYL1uZzp-PI

แหล่งข้อมูลเพิ่มเติม

http://www.facebook.com/musketeersband

http://www.facebook.com/believerecords